Atividades dos dias: 10/08 a 14/08

CADERNO DE TRILHAS DE APRENDIZAGENS

       Olá, Crianças! Toda semana postamos atividades de acordo com o Caderno Trilhas de Aprendizagens, o qual foi enviado para sua residência. Caso você não tenha recebido, abaixo, consta o link de acesso ao material ou as imagens para que você possa realizar. Orientamos que entre em contato com a escola para informar o não recebimento. 

    Durante esta semana de 10/08 a 14/08, teremos atividades que envolvem as seguintes disciplinas: Matemática, Arte, Inglês, Educação Física, Informática e o Projeto de Literatura Berê.

Faça a proposta de aprendizagem com auxílio de um adulto e acompanhe toda semana as postagens!

https://drive.google.com/file/d/1m3PtTiM4Luy9OcCmhJuLEfyVvi0u8ZnS/view

Vamos ler com atenção!

APOIO À APRENDIZAGEM

ARTE

NA AULA DE HOJE VAMOS DAR CONTINUIDADE AO ESTUDO DA LINGUAGEM MUSICAL E PARA ISSO VAMOS TER NOVAMENTE A PARTICIPAÇÃO DA KETLYN.

ELA IRÁ EXPLICAR PARA VOCÊS UM POUCO MAIS SOBRE O INSTRUMENTO VIOLINO E DEPOIS TOCARÁ MAIS UMA MÚSICA DO NOSSO FOLCLORE BRASILEIRO.

 ACESSO O LINK ABAIXO PARA COMEÇAR A AULA.

MÚSICA 1

AGORA EM SEU CADERNO DE DESENHO OU EM UMA FOLHA DE SULFITE:

1-) ESCREVA O NOME DA MÚSICA QUE FOI TOCADA ACIMA;

RESPOSTA: ____________________________________________________

2-) OBSERVE O DESENHO ABAIXO DO VIOLINO E DEPOIS TENTE DESENHAR EM SEU CADERNO.

(VOCÊ PODE USAR O MATERIAL QUE QUISER PARA PINTAR SEU VIOLINO. PODE SER LAPIS DE COR, CANETINHA, GIZ DE CERA, OU TINTA GUACHE.)

BONS ESTUDOS!  UM GRANDE ABRAÇO!

PROFESSORA DANIELE

REFERÊNCIAS

https://youtu.be/JAVpeE62PBs EM 07/08/2020.

https://youtu.be/TwvngkQO5Z0 EM 07/08/2020.

https://www.pinterest.at/pin/809592470492134928/  EM 07/08/2020.

INGLÊS

DRAW FURNITURES AND OBJECS OF THE HOUSE

OBJETIVO: AMPLIAR O VOCABULÁRIO SOBRE MOBÍLIAS E OBJETOS DA CASA.

HELLO STUDENTS,

LET'S GO!

1-    LET' S DRAW! OS CÔMODOS DA CASA ABAIXO ESTÃO VAZIOS, VAMOS DESENHAR MOBÍLIAS E OBJETOS NOS CÔMODOS.

EDUCAÇÃO FÍSICA

RITMO DOS OBJETOS

ESSA BRINCADEIRA TRABALHA RITMO, COORDENAÇÃO MOTORA, ATENÇÃO, ALÉM DE SER DIVERTIDA E DESAFIADORA.

CONSISTE EM ATRIBUIR RITMO E SINAIS PARA CADA OBJETO E CRIAR UMA SEQUÊNCIA DE DESAFIO.

• CONSTRUINDO A BRINCADEIRA:

            VOCÊ VAI PRECISAR DE DIFERENTES OBJETOS E A CADA UM ATRIBUIR UM SINAL, POR EXEMPLO, UMA PALMA, UM ESTALAR DE DEDOS...

            CONFORME VAI AUMENTANDO A QUANTIDADE DE OBJETOS E VARIAÇÃO, VAI DIFICULTANDO MAIS.

• SUGESTÃO:

• COME-COME (DA AULA ANTERIOR) – UMA PALMA;
• UM LIMÃO OU BOLINHA – BATE NO CHÃO;
• LÁPIS – ESTALA OS DEDOS.

DISTRIBUI OS OBJETOS NA SEQUENCIA E QUANTIDADE QUE QUISER E CRIA O RITMO, POR EXEMPLO:

2 COME-COME + 3 LIMÕES + 1 LÁPIS,

CRIA O RITMO

2 PALMAS + 3 BATIDAS NO CHÃO + 1 ESTALAR DE DEDOS

E ASSIM POR DIANTE...

SEGUE UM VÍDEO ABAIXO PARA FACILITAR A ASSIMILAÇÃO!

DIVIRTAM-SE E BOA SEMANA!!!

INFORMÁTICA

Clique no link, depois no botão VERDE "PLAY QUIZ" 


https://quizizz.com/join/quiz/5f2d9ec19419b2001be4ea60/start?referrer=5ee64b510a44bf001bd13935

PROJETO DE LITERATURA BERÊ

Sugestão de leitura da semana: "A vaca que botou um ovo" de  Andy Cubill.

BONS ESTUDOS!