sexta-feira, 31 de julho de 2020

Atividades dos dias: 03/08 a 07/08

CADERNO DE TRILHAS DE APRENDIZAGENS

       Olá, Crianças! Toda semana postamos atividades de acordo com o Caderno Trilhas de Aprendizagens, o qual foi enviado para sua residência. Caso você não tenha recebido, abaixo, consta o link de acesso ao material ou as imagens para que você possa realizar. Orientamos que entre em contato com a escola para informar o não recebimento. 
    Durante esta semana de 03/08 a 07/08, teremos atividades que envolvem as seguintes disciplinas: Língua PortuguesaArte, Inglês, Educação Física, Informática e o Projeto de Literatura Berê.
Faça a proposta de aprendizagem com auxílio de um adulto e acompanhe toda semana as postagens!

Vamos ler com atenção!










APOIO À APRENDIZAGEM:





ARTE

NA AULA DE HOJE VAMOS FALAR SOBRE A LINGUAGEM MUSICAL E VISUAL E PARA ISSO VAMOS USAR O REPERTÓRIO DO NO NOSSO FOLCLORE BRASILEIRO.
É NECESSÁRIO QUE VOCÊ ACESSO O LINK ABAIXO E APRECIE A MÚSICA “DEZ SACIZINHOS” E DEPOIS TENTE APRENDER A CANTAR A MÚSICA.


EM SEU CADERNO DE DESENHO OU EM UMA FOLHA DE SULFITE TENTE FAZER A DOBRADURA SEGUINDO OS PASSOS ABAIXO:

OPÇÃO 1


OPÇÃO 2


AGORA COLE A DOBRADURA EM SEU CADERNO E DESENHE O CORPO DO SACI.
FAÇA TAMBÉM A PAISAGEM DO LOCAL EM QUE ELE ESTÁ E DECIDA SE É NOITE OU DIA NO LOCAL, SE FOR NOITE, DESENHO COMO ESTÁ O CÉU A NOITE E SE FOR DIA DESENHE COMO ESTÁ O CÉU DE DIA

SUGESTÃO APRENDA AQUI A FAZER O SACI DE DOBRADURA:


UM GRANDE ABRAÇO!
PROFESSORA DANIELE


REFERÊNCIAS:


INGLÊS


OBJETIVO: AMPLIAR O VOCABULÁRIO SOBRE MOBÍLIAS E OBJETOS DA CASA.
HELLO STUDENTS.

FURNITURE AND OBJECS OF THE HOUSE

    1 – ASSISTA AO VÍDEO PARA MELHOR COMPREENSÃO E TREINE A PRONÚNCIA!


LET'S GO!

2- LET' S COPY! VAMOS COPIAR! FAÇA COM CAPRICHO ESCREVENDO OS NOMES DAS MOBÍLIAS E  DOS OBJETOS DA CASA EM INGLÊS. GOOD JOB! NÃO SE ESQUEÇA DE COLORIR.



EDUCAÇÃO FÍSICA

ALGUMAS BRINCADEIRAS MARCAM A INFÂNCIA E CRIAM MEMÓRIAS QUE PERMANECEM PARA SEMPRE.
AO CONTRÁRIO DO QUE MUITOS IMAGINAM, A BRINCADEIRA PERFEITA NÃO SE RESUME RELACIONA-SE COM A EXPERIÊNCIA VIVIDA PELAS CRIANÇAS EM UM DIA ESPECIAL.
IMAGINAÇÃO, CRIATIVIDADE E ALGUMAS FOLHAS DE PAPEL SÃO SUFICIENTES PARA GARANTIR A ALEGRIA E A SATISFAÇÃO DOS PEQUENOS. POR ISSO, VAMOS PROPOR UM DESAFIO: DURANTE A QUARENTENA, INOVE E RELEMBRE ALGUMAS BRINCADEIRAS COM PAPEL.
HÁ VÁRIOS EXEMPLOS, E NESTA SEMANA VAMOS FAZER UM “COME-COME” QUE USAREMOS FUTURAMENTE NOVAMENTE EM OUTRA ATIVIDADE.

O JOGO CONHECIDO COMO “ABRE E FECHA” OU “COME-COME” É FEITO COM UM QUADRADO DE PAPEL E CANETINHAS. A DOBRADURA TRANSFORMA-SE EM UM JOGO EM QUE CORES E NÚMEROS, ESCONDEM UMA CARACTERÍSTICA OU MENSAGEM PARA ESTIMULAR A APRENDIZAGEM E A IMAGINAÇÃO DAS CRIANÇAS.

VEJA COMO SE FAZ:


DIVIRTAM-SE E SE CUIDEM!!!

INFORMÁTICA

Essa atividade requer SOM ligado e atenção!

1- Clique no link abaixo;
https://www.educaplay.com/game/6459840-forniture_and_objects.html

2- Depois no botão laranja "COMEÇAR";
3- Ouça o ditado e escreva as palavras. Pode ser na mesma linha, mas deixe espaço entre uma palavra e outra. 
4- No final, clique em VERIFICAR.



PROJETO DE LITERATURA DO BERÊ

Sugestão de leitura da semana: " No quarto de Estrelinha" conto acumulativo - Paulo Netho







BONS ESTUDOS!!!

segunda-feira, 27 de julho de 2020

Oficina de Mancala Awelé e Jogo da Onça

Oficina de Mancala Awelé e Jogo da Onça

 Você já brincou de Jogo da Onça ou de Mancala Awelé?

Na próxima terça-feira (28), às 15 horas, faremos a transmissão ao vivo de uma oficina que ensinará os fundamentos iniciais destes dois jogos!

 Bora aprender?

 Sobre os jogos:

🐆Jogo da Onça – É um jogo de origem indígena brasileiro jogado no chão, com o tabuleiro e usando pedras como peças: uma peça representa a onça e as 14 outras (iguais entre si) representam os cachorros.

 🌱Mancala Awelé - Jogo de tabuleiro milenar, de origem africana. É considerado por muitos como o jogo mais antigo do Mundo. Sua prática está relacionada à semeadura, pois o jogo simula o processo de semeação, germinação da semente na terra, desenvolvimento e colheita.

 ✅Marcos Renato Cezar - professor de Educação Física da Rede Municipal de Ensino desde 2008, atua na Divisão de Articulação Pedagógica (DIAP) da Coordenadoria dos CEUs e da Educação Integral - COCEU na SME, sendo o responsável pelo Programa Jogos de Tabuleiro.



Acessem:

https://www.facebook.com/126176804154051/posts/2847269015378136/


Atividades dos dias: 27/07 a 31/07


CADERNO DE TRILHAS DE APRENDIZAGENS



       Olá, Crianças! Toda semana postamos atividades de acordo com o Caderno Trilhas de Aprendizagens, o qual foi enviado para sua residência. Caso você não tenha recebido, abaixo, consta o link de acesso ao material ou as imagens para que você possa realizar. Orientamos que entre em contato com a escola para informar o não recebimento. 

    Durante esta semana de 27/07 a 31/07, teremos atividades que envolvem as seguintes disciplinas: Ciências HumanasArte, Inglês, Educação Física, Informática e o Projeto de Literatura Berê.
Faça a proposta de aprendizagem com auxílio de um adulto e acompanhe toda semana as postagens!


Vamos ler com atenção!





APOIO À APRENDIZAGEM:





ARTE

NA AULA DE HOJE VAMOS FALAR SOBRE A LINGUAGEM MUSICAL E PARA ISSO VAMOS USAR O REPERTÓRIO DE MÚSICAS DO NOSSO FOLCLORE BRASILEIRO. TENHO CERTEZA QUE VOCÊ JÁ OUVIU MUITAS DELAS.
NA ATIVIDADE DE HOJE É NECESSÁRIO QUE VOCÊ ACESSO O LINK ABAIXO E APRECIE AS MÚSICAS.

MÚSICA 1
QUEM ESTAVA COM SAUDADE DA KETY? 
OLHA ELA AQUI TOCANDO PARA VOCÊS.



ESSE ANO ELA IRIA NOVAMENTE NA NOSSA ESCOLA PARA CONVERSAR SOBRE MÚSICA, MAS COMO NÃO É POSSÍVEL! VAMOS VIRTUALMENTE MESMO.

MÚSICA 2


MÚSICA 3


AGORA EM SEU CADERNO DE DESENHO OU EM UMA FOLHA DE SULFITE:

- ESCREVA O NOME DE CADA UMA DAS MÚSICAS TOCADAS ACIMA;
RESPOSTA:

- ESCREVA O NOME DO INSTRUMENTO QUE ESSES ARTISTAS ESTÃO USANDO PARA TOCAR;
RESPOSTA:

- ESCOLHA UMA DAS MÚSICAS E FAÇA UM DESENHO BEM BONITO SOBRE ELA;
(VOCÊ PODE USAR O MATERIAL QUE QUISER. PODE SER LÁPIS DE COR, CANETINHA, GIZ DE CERA, COLAGEM DE PAPEL, TINTA GUACHE.)

OBSERVAÇÃO:

VOU DEIXAR AQUI  UMA CURIOSIDADE.
“PORQUE É IMPORTANTE O SEU ENVOLVIMENTO COM A LINGUAGEM MUSICAL.


 UM GRANDE ABRAÇO!
PROFESSORA DANIELE

REFERÊNCIAS:

INGLÊS


OBJETIVO: AMPLIAR O VOCABULÁRIO SOBRE PARTES DA CASA “ HOUSE".

PARTS OF THE HOUSE


HELLO STUDENTS,

LET'S GO!

LET' S COPY! VAMOS COPIAR! FAÇA COM CAPRICHO ESCREVENDO OS NOMES DOS CÔMODOS EM INGLÊS UTILIZANDO O BANCO DE PALAVRAS. GOOD JOB! NÃO SE ESQUEÇA DE COLORIR E TREINAR A 1 A PRONÚNCIA.




EDUCAÇÃO FÍSICA

ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

“ALGUMAS BRINCADEIRAS SÃO SIMPLES E PODEM TER SIDO ESQUECIDAS AO LONGO DO TEMPO. ENQUANTO O MUNDO LÁ FORA ESTÁ ESTRANHO, AS ATIVIDADES FORAM PENSADAS PARA BRINCAR DENTRO DE CASA DURANTE O ISOLAMENTO. ELAS PRIVILEGIAM A CRIATIVIDADE DE CADA CRIANÇA E NÃO REQUEREM MATERIAIS MUITO ELABORADOS.”

            NESTA SEMANA, VAMOS RESGATAR UMA “VELHA” BRINCADEIRA, COM ESSA DICA ACHO QUE JÁ SABE O QUAL É?

ACERTOU QUEM PENSOU EM JOGO-DA-VELHA!!!

O JOGO É CONHECIDO PRATICAMENTE EM TODO O MUNDO E VARIA DE NOME CONFORME A REGIÃO.

“E SE A GENTE TRANSFORMAR O TRADICIONAL JOGO DA VELHA EM ALGO BEM GRANDE? ENCONTRE UM CANTINHO NA CASA E CRIE SEU TABULEIRO COM FITA CREPE NO CHÃO E USE PRATINHOS DE PAPEL COMO PEÇAS. DIVERTIDO, NÉ? PODE SER MENOR, PARA JOGAR COM PEDRINHAS, OU ATÉ BEM MAIOR! A ÚNICA REGRA É REINVENTAR!”

            OBJETIVO: RACIOCÍNIO RÁPIDO, COORDENAÇÃO MOTORA, LATERALIDADE E PERCEPÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL.

            CONFECÇÃO: PARA COMEÇAR BASTA DESENHAR NO CHÃO COM FITA CREPE 09 QUADRADOS, PODE-SE AINDA APROVEITAR AS LINHAS DE PISO NO CHÃO.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MARCA PONTO QUEM UNIR TRÊS DE SUAS PEÇAS, NA VERTICAL, HORIZONTAL OU DIAGONAL.

            VÍDEO: O VÍDEO A SEGUIR MOSTRA UMA SUGESTÃO DE COMO FAZER.


INFORMÁTICA

Clique no link abaixo, depois clique no botão laranja " COMEÇAR" , leia as instruções e realize a atividade.


https://www.educaplay.com/game/6417201-leite_e_seus_derivados.html


PROJETO DE LITERATURA BERÊ

A História dessa semana: A rua do Marcelo.



BONS ESTUDOS!!!



segunda-feira, 20 de julho de 2020

Atividades dos dias: 20/07 a 24/07

 CADERNO DE TRILHAS DE APRENDIZAGENS

       Olá, Crianças! Toda semana postamos atividades de acordo com o Caderno Trilhas de Aprendizagens, o qual foi enviado para sua residência. Caso você não tenha recebido, abaixo, consta o link de acesso ao material ou as imagens para que você possa realizar. Orientamos que entre em contato com a escola para informar o não recebimento. 
    Durante esta semana de 06/07 a 10/07, teremos atividades que envolvem as seguintes disciplinas: Ciências NaturaisArte, Inglês, Educação Física, Informática e o Projeto de Literatura Berê.
Faça a proposta de aprendizagem com auxílio de um adulto e acompanhe toda semana as postagens!
https://drive.google.com/file/d/1m3PtTiM4Luy9OcCmhJuLEfyVvi0u8ZnS/view


Vamos ler com atenção!





APOIO À APRENDIZAGEM:





ARTE

DESENHANDO A PARTIR DAS FORMAS GEOMÉTRICAS.

NAS AULAS ANTERIORES VOCÊS TIVERAM A OPORTUNIDADE DE ESTIMULAR A IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE USANDO A FORMA GEOMÉTRICA CÍRCULO E QUADRADO PARA DESENHAR. NA AULA DE HOJE VAMOS CONTINUAR USANDO A LINGUAGEM DO DESENHO PARA DESENHAR, SÓ QUE AGORA VAMOS JUNTAR VÁRIAS FORMAS GEOMÉTRICAS PARA DESENHAR.

  EM UMA FOLHA OU EM SEU CADERNO DE DESENHO TENTE DESENHAR AS IMAGENS ABAIXO:

A)      ELEFANTE



B)      BORBOLETA




C)      CACHORRO



D)      FOGUETE




E)      PAISAGEM



                                                              

AGORA SOLTE A SUA IMAGINAÇÃO E TENTE CRIAR UM DESENHO USANDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE VOCÊ QUISER. VOCÊ PODE FAZER EM UMA FOLHA DE SULFITE OU EM SEU CADERNO DE DESENHO.


REFERÊNCIA:


INGLÊS


OBJETIVO: AMPLIAR O VOCABULÁRIO SOBRE PARTES DA CASA “ HOUSE".

HOUSE


HELLO STUDENTS,

LET'S GO!

1-    VAMOS APRENDER NOVAS PALAVRAS SOBRE PARTES DA CASA, OS CÔMODOS EM INGLÊS. ASSISTA AO VÍDEO E TREINE A PRONÚNCIA DAS PALAVRAS.

️LEMBRE-SE TEM MUITOS TIPOS DE CASAS PEQUENAS, GRANDES, DE MADEIRA, ALVENARIA, SIMPLES OU MODERNAS E ETC A  IMPORTÂNCIA DA CASA É SER O NOSSO LUGAR SEGURO, NOSSO ABRIGO😉





2-    LET' S COPY! VAMOS COPIAR! FAÇA COM CAPRICHO ESCREVENDO OS NOMES DOS CÔMODOS EM INGLÊS. GOOD JOB!



EDUCAÇÃO FÍSICA

NESTA SEMANA, VAMOS CONSTRUIR UMA BRINCADEIRA: TAPETE DE PÉS E MÃOS.

PARTE 1
ASSISTIR AO VÍDEO COMO SUGESTÃO


PARTE 2
SEPARAR O MATERIAL:
- 18 FOLHAS DE SULFITE
- LÁPIS OU CANETA
- LÁPIS DE COR OU TINTA GUACHE PARA COLORIR
- CANETINHA OU CANETÃO PARA CONTORNAR

PARTE 3
DESENHAR UM EM CADA FOLHA
• 4 VEZES A MÃO DIREITA
• 4 VEZES A MÃO ESQUERDA
• 5 VEZES O PÉ DIREITO
• 5 VEZES O PÉ ESQUERDO

PARTE 4
COLAR NO CHÃO COM FITA ADESIVA FORMANDO O TAPETE!

CONVIDE A FAMÍLIA TODA E BOA DIVERSÃO!!


INFORMÁTICA

Clique no link , depois no botão laranja "Começar" e realize a atividade.



PROJETO DE LITERATURA BERÊ

A história dessa semana é: " Menina bonita do laço de fita" de Ana Maria Machado.




BONS ESTUDOS!!!

Comunicado

    A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, compreendendo a necessidade de investir em aprendizagens que, possivelmente, ficaram pr...