Atividades dos dias: 05/10 a 09/10

ATENÇÃO

Comunicamos que recebemos na escola o Volume II do Livro de Aprendizagens, pedimos que dirija-se a Unidade Escolar para retirá-lo ou entre em contato com a equipe para maiores informações.
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LIVRO DE APRENDIZAGENS

Olá, Crianças! Toda semana postamos atividades de acordo com o Livro de Aprendizagens, o qual foi enviado para sua residência. Caso você não tenha recebido, abaixo, consta o link de acesso ao material ou as imagens para que você possa realizar. Orientamos que entre em contato com a escola para informar o não recebimento.

Durante esta semana de 04/10 a 09/10, teremos atividades que envolvem as seguintes disciplinas: Matemática, Arte, Inglês, Educação Física, Informática e o Projeto de Literatura Berê.

Faça a proposta de aprendizagem com auxílio de um adulto e acompanhe toda semana as postagens!

https://drive.google.com/file/d/1m3PtTiM4Luy9OcCmhJuLEfyVvi0u8ZnS/view

VAMOS LER COM ATENÇÃO

ATIVIDADE 7 – A escrita como forma de comunicação: um pouco de história

APOIO À APRENDIZAGEM

Explicação

ATIVIDADE 15 – PÁGINA 79

https://www.youtube.com/watch?v=FHVnlLfVKH0

ATIVIDADE 16 – PÁGINAS 80 A 82

https://www.youtube.com/watch?v=_d5Kv1i8cpg&t=38s

ATIVIDADE 17 – PÁGINAS 82 A 83

https://www.youtube.com/watch?v=itDC8nwbGkA

ATIVIDADE 18 – PÁGINAS 84 a 86

https://www.youtube.com/watch?v=za00fUCNY_k

Correção

ATIVIDADE 15 – PÁGINA 79

https://www.youtube.com/watch?v=TKqC6gOHp4A&t=40s

ATIVIDADE 16 – PÁGINAS 80 à 82

https://www.youtube.com/watch?v=kMe05CmEC5g&t=18s

ATIVIDADE 17 – PÁGINAS 82 à -3

https://www.youtube.com/watch?v=JVG78pbvOwk

ATIVIDADE 17 – PÁGINAS 84

https://www.youtube.com/watch?v=4eIsSICc4jY

ATIVIDADE 18 – PÁGINAS 84 a 86

https://www.youtube.com/watch?v=fOBMpOMnJVE

ARTE

NA AULA DE HOJE VAMOS VER MAIS UMA ATIVIDADE MUSICAL.

APRECIE COMO O GRUPO BARBATUQUE UTILIZA O CORPO COMO INSTRUMENTO MUSICAL: https://youtu.be/atPmM1xzWek

E AÍ, GOSTOU?

ATIVIDADE

3. VEJA ESSAS BRINCADEIRAS MUSICAIS FEITA PELO GRUPO BARBATUQUE E TENTE FAZER AI NA SUA CASA:

1. MÚSICA TUM PÁ https://youtu.be/eTo6OryqNdw

2. MÚSICA SAMBA LELÊ: https://youtu.be/_Tz7KROhuAw

POR HOJE É SÓ!!

UM GRANDE ABRAÇO!

PROFESSORA DANIELE

INGLÊS

OBJETIVOS: AMPLIAR O VOCABULÁRIO A RESPEITO DE ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO LER E COMPREEDER O TEXTO.

PETS

CAT

HELLO STUDENTS,

1 – READING AND COMPREHENSION. LEIA E COMPREENDA COMPLETANDO COM AS INFORMAÇÕES DO TEXTO OS ESPAÇOS ABAIXO.

CAT

HI! MY NAME IS SOPHIA.

MINI IS MY PET.

SHE IS A CAT.

SHE LIKES TO PLAY WITH THE BALL.

SHE LIKES TO EAT FISHES.

MINI IS VERY CUTE AND FUNNY!

A- MINI IS ________________.

MY FRIEND.

MY PET.

MY SISTER.

B- MY NAME IS_____________.

SOPHIA

TINA

EMMA

C- MINI IS __________________.

MOUSE

CAT

DOG

2 – LET’S COLOR! VAMOS COLORIR! GOOD JOB!

EDUCAÇÃO FÍSICA

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

PASSA-PASSA

O RITMO SEMPRE ESTEVE PRESENTE EM NOSSAS VIDAS, ENVOLVE ASPECTOS COGNITIVOS, PSICOMOTORES, NEUROLÓGICOS E CORPORAIS.

AS CRIANÇAS ESTÃO SEMPRE EM MOVIMENTO, ASSIM, DEVEMOS APROVEITAR ESSA CARACTERÍSTICA PARA EXPLORAR A PERCEPÇÃO AUDITIVA POR MEIO DO MOVIMENTO CORPORAL.

A MÚSICA E MOVIMENTO CORPORAL ESTÃO SEMPRE JUNTOS PARA UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO.

A ATIVIDADE DESTA SEMANA VAI ASSOCIAR MÚSICA, RITMO E MOVIMENTO.

VAMOS PRECISAR DE:

· UMA DUPLA OU GRUPO;

· UM BOLA OU OBJETO SEMELHANTE;

· UMA MÚSICA PARA SEGUIR O RITMO.

DESENVOLVIMENTO:

AO RITMO DA MÚSICA, DEVE-SE PASSAR A BOLA, ALTERNANDO MOVIMENTOS LATERAIS, POR CIMA DA CABEÇA, ENTRE AS PERNAS E ASSIM SUCESSIVAMENTE.

VÍDEO DE APOIO:

SEGUE UM VÍDEO DO GRUPO PALAVRA CANTADA COM A ATIVIDADE;

https://www.youtube.com/watch?v=gPWqOEH68NY