Atividades dos dias: 24/08 a 28/08

ATENÇÃO

Comunicamos que recebemos na escola o Volume II do Livro de Aprendizagens, pedimos que dirija-se a Unidade Escolar para retirá-lo ou entre em contato com a equipe para maiores informações.
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LIVRO DE APRENDIZAGENS

Olá, Crianças! Toda semana postamos atividades de acordo com o Caderno Trilhas de Aprendizagens, o qual foi enviado para sua residência. Caso você não tenha recebido, abaixo, consta o link de acesso ao material ou as imagens para que você possa realizar. Orientamos que entre em contato com a escola para informar o não recebimento.

Durante esta semana de 24/08 a 28/08, teremos atividades que envolvem as seguintes disciplinas: Ciências Humanas, Arte, Inglês, Educação Física, Informática e o Projeto de Literatura Berê.

Faça a proposta de aprendizagem com auxílio de um adulto e acompanhe toda semana as postagens!

https://drive.google.com/file/d/1m3PtTiM4Luy9OcCmhJuLEfyVvi0u8ZnS/view

Vamos ler com atenção!

APOIO À APRENDIZAGEM

Ciências Humanas 4º Ano p.120 à 122 Explicação Livro de Aprendizagem

Ciências Humanas 4º Ano p.123 à 125 Explicação Livro de aprendizagem

ARTE

NA AULA DE HOJE VAMOS CONTINUAR A FALAR SOBRE LINGUAGEM MUSICAL. HOJE A PROFESSORA TROUXE UM DESAFIO SONORO PARA VOCÊS.

PRESTE BEM ATENÇÃO:

VOCÊ DEVERÁ OUVIR OS SONS QUE ESTÃO NO LINK ABAIXO E ANOTAR O NOME DE CADA SOM:

AGORA EM SEU CADERNO DE DESENHO OU EM UMA FOLHA DE SULFITE ANOTE O NOME/ OU DESENHE CADA SOM QUE VOCÊ OUVIU NO VÍDEO ACIMA.

SÃO DEZ SONS, A PROFESSORA FARÁ O PRIMEIRO E VOCÊ DEVERÁ FAZER OS OUTROS.

1- PANDEIRO

1- _______________

2- _______________

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4- _______________

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9- _______________

INGLÊS

OBJETIVOS: EXPRESSAR SENTIMENTOS E AMPLIAR O VOCABULÁRIO.

THINGS THAT MAKE ME HAPPY

HELLO STUNDENTS, 🌞

- ASSISTA AO VÍDEO, CANTE E DANCE E “THINK ABOUT POSITIVE THINGS" (PENSE COISAS POSITIVAS).

- EM UMA FOLHA DO SEU CADERNO: FAÇA UM DESENHO DE UM “BIG SUN" ( GRANDE SOL) E ESCREVA TUDO O QUE TE FAZ FELIZ AO REDOR DO SOL, OBSERVANDO A IMAGEM A SEGUIR COMO EXEMPLO. PESQUISE PALAVRAS EM INGLÊS PARA ESCREVER, MAS VALE TAMBÉM, ESCREVER EM PORTUGUÊS OU MISTURAR. VOCÊ PODE FALAR DE TUDO O QUE QUISER :COMIDA, PESSOAS, LUGARES, FILMES, DESENHOS, OBJETOS, BRINCADEIRAS... TUDO AQUILO QUE TE FAZ FELIZ. SEJA CRIATIVO! GOOD JOB!

EDUCAÇÃO FÍSICA

AGOSTO INDIGENA - O JOGO DA ONÇA

O JOGO DA ONÇA OU ADUGO (ONÇA, NA LÍNGUA DOS BOROROS) É UM JOGO DE ORIGEM INDÍGENA BRASILEIRO ORIGINALMENTE JOGADO NO CHÃO, COM O TABULEIRO TRAÇADO NA AREIA E USANDO-SE PEDRAS COMO PEÇAS: UMA PEÇA REPRESENTA A ONÇA E 14 OUTRAS (IGUAIS ENTRE SI) REPRESENTAM OS CACHORROS. TRATA-SE DE UM JOGO DE ESTRATÉGIA PARA DOIS JOGADORES, EM QUE UM DELES É A ONÇA, COM O OBJETIVO DE CAPTURAR 05 PEÇAS DO ADVERSÁRIO. A CAPTURA É FEITA COMO NO JOGO DE DAMAS. O JOGADOR QUE ATUA COM OS CACHORROS TEM O OBJETIVO DE ENCURRALAR A ONÇA E DEIXÁ-LA SEM POSSIBILIDADE DE MOVIMENTAÇÃO.

É COMUM ENCONTRAMOS O JOGO DA ONÇA EM VERSÃO ONLINE, POR APP OU EM FORMA DE TABULEIRO DE MESA, QUE É A FORMA QUE VAMOS CONSTRUIR.

AS PÁGINAS A SEGUIR CONTÉM O MODELO DE TABULEIRO E DAS PEÇAS PARA VOCÊ CONSTRUIR SEU PRÓPRIO JOGO DA ONÇA.

TABULEIRO

RISCADO NO CHÃO

CONES

COMO PRATICAR O JOGO DA ONÇA

O JOGO DA ONÇA É PRATICADO ENTRE DOIS JOGADORES.

UM JOGADOR FICA COM A ONÇA E O OUTRO COM OS 14 CACHORROS. O LANCE INICIAL CABE AO JOGADOR QUE ESTIVER COM A ONÇA, A PARTIR DAI OS JOGADORES ALTERNAM AS JOGADAS, UM LANCE POR VEZ.

OS MOVIMENTOS SÃO EM LINHA RETA PELAS LINHAS DO TABULEIRO UM LANCE PRA CADA POR VEZ.

A CAPTURA É REALIZADA COMO NA DAMA, PULANDO A PEÇA E OCUPANDO UMA CASA VAZIA.

OBJETIVO DO JOGO:

O JOGADOR COM A ONÇA VENCERÁ A PARTIDA QUANDO CONSEGUIR CAPTURAR 5 (CINCO) CACHORROS.

O JOGADOR COM OS CACHORROS VENCERÁ A PARTIDA QUANDO CONSEGUIR IMOBILIZAR A ONÇA DE TAL MANEIRA, QUE ELA FIQUE SEM POSSIBILIDADE DE MOVIMENTO NO TABULEIRO.

E... JÁ QUE ESTAMOS FALANDO DA ONÇA, VAMOS NOS MEXER UM POUCO COM A MÚSICA “ONÇA PINTADA DO ZECA BALEIRO”.